Para Jordi Vivancos:
“As possibilidades didáticas do Gapminder podem ser extraordinárias. A elaboração de atividades de comparação e análise dos dados estatísticos representados, mostrará as diferenças entre os países do mundo e motivará a formulação de hipóteses para interpretá-las”.Clique no mapa para conhecer os dados sobre emissões de gás carbônico entre os anos de 1960 a 2002.
Na ajuda há uma demonstração interessante para se conhecer o recurso.
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